我们的毕业设计，国际范！

响应教育部提出的

推进共建“一带一路”教育行动

上海应用技术大学

生态技术与工程学院加强国际合作

连续4年与马来西亚拉曼大学

开展“风景园林专业

国际院校联合毕业设计”

项目合作交流

探索毕业设计教学改革

积极构建国际化人才培养新形态

超赞国际范毕设作品一起看看吧~

联合毕业设计

提升核心素养

联合毕业设计是我校风景园林专业毕业设计(论文)教学改革的重要尝试。自2019年双方开展联合毕业设计以来，设计内容不断丰富，合作项目不断增多，迄今为止已完成近十项毕业设计方案，对拓展师生国际视野，提升专业教学质量，扩大我校国际影响力起到了重要的推动作用。

在2022届联合毕业设计中，强化科教融合的理念，安排学生进行滨海湿地保护的健康赋值研究，并在此基础上开展后续的规划设计，以确保规划的科学性与可行性。

通过采用这一毕业设计与学术研究紧密结合的新模式，使得项目选题更加多元化，更具学术内核，有助于检验学生对建筑设计、风景园林、城镇更新等知识的掌握程度与创造性设计实践能力，并对“滨海湿地保护”等专业前沿问题进行持续关注与思考。

差异化教学法

多元文化碰撞

四年来，双方院校毕业生以不同文化背景下的相互借鉴和激发创意为出发点，运用专业所学从不同视角对马来西亚雪兰莪州巴生群岛湿地、森美兰州文丁镇华人村、登嘉楼州士兆湿地等项目进行场地规划、建筑设计、植物配置、景观设施设计，产生了交流共享、互学互鉴的良好效果，增进了两校学生对人类命运共同体的认识。

2022年国际联合毕业设计由我校风景园林系主任裘江与马来西亚拉曼大学姚嘉廉(Seb. Yeow Kah Niam)担任项目指导教师，依托登嘉楼州士兆湿地景观保护规划这一真实项目，由拉曼大学学生实地调研获取现场数据。

在教务处的指导下，我校师生克服新冠疫情的不利影响，按照预期进度推进项目进展，通过视频会议、微信交流等方式与合作学校进行资源共享和交流，切身感受马来西亚的城市绿地建设以及不同文化间的多元包容，了解生态湿地保护的国际发展动态。

师生亲密互动

 呈现高质量作品

毕业之际，生态技术与工程学院通过线上方式进行2022级优秀毕业设计二次答辩，邀请到全球知名设计企业艾奕康(AECOM)设计与咨询有限公司城市发展总监周进参与评审。周进老师在会上对本次国际院校联合毕业设计项目——《马来西亚登嘉楼州滨海湿地保护景观规划设计》给予了高度评价，盛赞风景园林专业学生在如此短的时间内呈现出高质量的设计作品难得且令人惊喜。

此次湿地保护专题研究联合毕设工作，充分体现联合毕业设计对国际最新关注研究课题敏锐捕捉与深刻理解的优势，通过毕业设计教学改革，风景园林专业学生以优异的表现达到了毕业设计的教学要求。马来西来拉曼大学姚嘉廉老师通过视频祝贺本次联合毕业设计顺利推进。

该项毕业设计被评为2022年校级优秀毕业设计。

生态技术与工程学院风景园林专业通过联合毕业设计建立了与国外院校互联、互动、互通的良性关系，巩固锻炼了学生的基础知识和实践能力。在跨文化交流的影响下，进一步开拓了学生对文化、功能、生态和经济等方面的城市生态空间研究设计思路和视野，也有力推进了我校国际交流在学科及专业领域的拓展与探索。

部

分

作

品

展

示

2019马来西亚雪兰莪州

巴生群岛湿地保护景观概念规划

2020马来西亚文丁镇

华人新村景观更新改造规划

2021马来西亚文丁镇

湖畔艺术静修会所景观规划设计

2022马来西亚登嘉楼州

滨海湿地保护景观规划设计

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编审 | 吕   客

责编 | 吴斯琦

排版 | 陈佳佳

素材 |  生态学院  教务处

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